各学院：

为深入贯彻落实全国及研究生教育会议精神，强化研究生联合培养基地的示范引领作用，全面提高研究生教育质量，根据《山西省教育厅关于组织申报2023年度研究生教育创新计划各类项目的通知》（晋教研函〔2023〕3号）精神，BOB真人(中国)官方网站将开展2023年度研究生教育创新计划各类项目的申报工作，现将有关事宜通知如下：

一、项目类别：

1、研究生教育教学改革类

2、研究生优质课程教材案例类

3、研究生教育教学载体类

二、申报范围、申报对象及要求

本年度可申报项目实施期均为两年，限额要求近 2 年内( 2021和2022年) 作为项目负责人已经获得过山西省研究生教育创新计划各类项目支持的， 原则上本年度不再牵头申报本项目；作为项目负责人，同年度不得作为团队成员参与申报其他项目；作为非负责人的团队成员， 同年度最多参与申报 2 个项目。

(一) 研究生教育教学改革类

研究生教育教学改革课题

1.申报对象：人事关系在BOB真人(中国)官方网站研究生培养单位，从事研究生教育教学及管理工作的在职人员。除课题负责人外，项目组成员人数不得超过 5 人。

2.申报要求：本年度研究生教育教学改革课题的研究内容以《 2023 年度山西省研究生教育教学改革课题申报指南》（附件1） 指定内容为准，题目可略作调整。申请人需填写《山西省研究生教育教学改革课题申请书》(申请书内容与其他在研或已结项的同类课题有较大关联的，视为重复申请，不予支持)。相关要求详见《山西省研究生教育改革研究课题 立项办法》(晋教研〔2006 〕16 号)。

3.支持形式：采用“省校共同资助”模式，每项共资助经费2 万元， 由省教育厅和学校按照 1:1 的比例共同支持。

(二) 研究生优质课程教材案例类

本类包括研究生精品课程项目（包含研究生优质课程、研究生课程思政示范课程、研究生精品在线课程）；研究生精品教材项目；研究生精品教学案例项目。

申请人需按要求填报对应的申请书，由学校遴选推荐。支持形式上，采用“省校共同资助” 模式，每项共资助经费 4 万元，由省教育厅和学校按照 1:1 的比例共同支持。

1.研究生优质课程

( 1 )申报对象：负责人必须是承担本课程实质性教学工作的主讲教师，应为学校在编在岗教师，具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富的教学经验和较高的学术造诣，有一定的教学改革成果。除负责人外，团队成员人数不得超过 5 人。

( 2 )课程基础：应为全日制、非全日制学术学位研究生的公共基础课程或专业必修课程(含有涉密内容的课程不得申报)，整体基础较好，已在学校连续开设 3 年及以上。

( 3 )课程要求：目标定位明确，能体现学术学位研究生课程教学特点及本学科领域最新科学技术和教学改革成果；积极推进教育教学改革，在教育教学理念、课程体系、教学内容、教材建设、教学方法等教改研究和实施方面成绩显著，在促进研究生创新教育，提高研究生教育质量上取得了实效；课程建设制度健全，管理规范，经费投入及其他相关建设措施落实到位；资源共享价值较大，所在高校信息网络条件较好，能满足课程资源的网络共享需要，能与多所高校或多个学位授权点设置的同类必修课程实现资源共享。

2.研究生课程思政示范课程

( 1 )申报对象：负责人必须是承担本课程实质性教学工作的主讲教师，应为学校在编在岗教师，具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富的教学经验和较高的学术造诣，政治立场坚定，师德师风良好，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。团队成员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。除负责人外 ，团队成员人数不得超过 5 人。

( 2 )课程基础：已纳入研究生培养方案或专业考试计划， 实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和 完善。

( 3 )课程要求：准确把握“坚定学生理想信念，教育学生 爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，以培养高层次创新人才为核心，突出科研育人，结合所在学科专业、所 属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给；注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果；注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想 性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类研究生课程借鉴共享的经验、成果和模式；考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

3.研究生精品在线课程

( 1 )申报对象：负责人必须是承担本课程实质性教学工 作的主讲教师，应为学校在编在岗教师，具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富的教学经验和较高的学术造诣。具有一支学术与教学水平双高的课程建设团队，团队结构合理、人员稳定，成员师德师风好、教学能力强。除主讲教师外，还需配备必要助理教师和技术人员，能长期在线服务课程建设，承担课程内容更新、在线辅导答疑等。除负责人外，团队成员人数不得超过 5 人。

( 2 )课程基础：已在学校连续开设 3 年及以上(疫情防控期间教学效果好的课程不受此限)，得到研究生、同行教师和专家的好评和认可。具备较好基础、受众面广、成效显著的公共基础课程或专业核心课程应予以优先支持。

( 3 )课程要求：教学理念先进，方法科学，能够体现和代表所属学科的优势与特色，适合采用线上线下混合式教学模 式，在教学实践中形成了独特风格，有一定的建设基础；能反 映学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化和教学 改革新成果，能够涵盖课程相应领域的基础知识、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等内容，具有较高的科学性、系统性特征；应有包括课程简介、负责人介绍、教学大纲、教案或演示文稿、重点难点指导、在线作业、试题库、参考资料和课程教学录像等反映教学活动必需的资源；遵循教育教学基本规律，结合在线课程教学特征与需求进行整体教学设计；围绕教学目标精心设计教学活动，科学规划在线学习资源；积极开展案例式、混合式、探究式等多种教学模式的学习，通过网页嵌入在线测试、即时网上辅导答题、线上讨论、网上作业提交和批改、网上社区讨论等，促进师生之间、学生之间进行资 源共享、问题交流和协作学习；建立多元化学习评价体系，探索过程性评价与终结性评价相结合的多元化考核评价模式，促进学生自主性学习、过程性学习和体验式学习；基于大数据信息采集分析，全程记录和跟踪教师的教学内容和学生反馈的学习过程、行为和效果，促进因材施教；严格遵守国家安全、保密、知识产权和其他有关法律规定，适合网络公开传播使用。

4.研究生精品教材项目

（1）申报对象：负责人(教材主编) 应为学校在编在岗教师，具有高级职称、研究生指导教师资格及丰富的教学经验和较高的学术造诣，具备较强的组织协调能力。除负责人外，团队成员人数不得超过 5 人。

（2）教材基础：教材所属课程已在学校连续开设 3 年及以上，教材名称与开设课程名称基本一致，教材书稿已经出版或编写完成，有成熟的讲义及多媒体课件。

（3）教材要求：教材能够凸显学科特点与发展前沿，代表 国内本学科同类教材的较高水平，反映研究生教学改革最新成果，有良好的通用性，适合研究生学习特点。

（4）申报要求及支持形式：申请人需按要求填报《山西省研究生精品教材项目申请书》，由学校遴选推荐。 采用“省校共同资助”模式，每项共资助经费 4 万元，由省教育厅和学校按照 1:1 的比例共同支持。

5.研究生精品教学案例项目

（1）申报对象：负责人应为具有副高级及以上专业技术职 务的在编在岗教师，为至少3 届专业学位研究生讲授过与申报案例项目紧密关联的核心课程。团队成员中至少有 1 名具有高级专业技术职务的行业企业专家或主要负责人。除负责人外，团队成员人数不得超过 5 人。

（2）案例基础：只针对专业学位，原则上应基于全国专业学位研究生教育指导委员会编写的《专业学位研究生核心课程 指南(试行)》中所列核心课程进行申报建设。

（3）案例要求：应体现专业学位研究生教学特点，反映相关行业对专业学位研究生培养的需求；案例素材应来源于生产 建设、经营管理、研究设计、教育教学等实践领域，突出原创 性、典型性、先进性和创新性；鼓励高校与行业企业联合申报。

（4）申报要求及支持形式：申请人需按要求填报《山西省研究生精品教学案例项目申请书》，由学校遴选推 荐。采用“省校共同资助”模式，每项共资助经费 4 万元， 由省教育厅和学校按照 1:1 的比例共同支持。

(三) 研究生教育教学载体类

1、产教融合研究生联合培养基地项目：本年度暂停申报新增，各单位要加强建设，并上报产教融合研究生联合培养基地项目工作进展报告。对于 2022 年度立项支持的基地，由省教育厅组织中期检查，合格后给予每项 3 万元的经费支持。对于 2021 年度立项支持的基地， 要严格按照要求进行建设，建设期满 3 年后由省教育厅组织开展验收。

2、研究生导师学院项目：本年度暂停申报新增，各单位要加强建设，并上报研究生导师学院项目工作进展报告。建设期满 2 年后由省教育厅组织开展验收。

三、申报工作安排及要求

1、本年度可申报项目由负责人申报，按各类项目申请书（见附件3-8）要求认真填写，须报送相应申请书纸质版（双面打印，申请书后附支撑材料，合并装订成册，白色封皮胶装）和PDF电子版各一份，同时提交《2023年度研究生教育创新计划各类项目拟推荐汇总表》（附件2）电子版；

2、2022年度立项支持的基地（山西省文旅产教服融合研究生联合培养示范基地、安全工程产教研融合研究生联合培养示范基地），须提交基地工作进展情况报告（附件9）、填写《山西省产教融合研究生联合培养基地成果汇总表》（附件10）电子版和纸质版各一份。

3、2021年度立项支持的山西省研究生教改项目需提交结题报告（附件11仅供参考）纸质版和和PDF电子版各一份。

3、申报材料请于2023年6月12日中午12:00前提交，纸质版报送至研究生院培养科（德怀楼二层西侧），电子版（负责人+学院命名）发送到422187051@qq.com。请申报单位和负责人严格遵守材料提交时间，逾期和不符合条件的材料不予受理，谢谢配合。

联系方式：3925740   联系人：郭老师

研究生院

2023年6月5日